Cien días después hay Haití

Ya han pasado cien días del desastre que destruyó Haití. Aún seguís presentes en nosotros. No nos olvidamos. Estamos a vuestro lado. Luchando desde la alegría, la positividad, sabiendo que Hay Haití.
"Aún hay tiempo de renacer"

mezclandoporhaiti.com

Mi primo volando

Este es el nuevo spot publicitario del Parque de Atracciones de Madrid. Dirigido por Fernando Guillén Cuervo y llamado Nunca una silla había llegado tan lejos, este nuevo spot se ha hecho con la intención de promociar no sólo el parque, sino la novedosa atracción que ofrece este año a los ciudadanos, el Star Flyer, que ocupará el lugar del mítico Árbol- Cafetería.

Mi primo, Gonzalo López Simón, es uno de los protagonistas del spot. Se le reconoce rápido ya que es el personaje sentado en el pupitre del colegio, y además es el primero en aparecer en la pantalla.

Arte y crítica. Ritmo y elegancia

El servilismo mamón de las marmotas de Andalucía


Que yo me muero por tus huesos, que sin tus besos me amargo


Ese día fui más hombre por ser ella más mujer


Dentro del Carmen del miedo se marchitan las Hortensias

El exceso de consumo deja sin electricidad a 80 empresas venezolanas

La central hidroeléctrica del Guri se encuentra en una situación crítica

80 empresas de la capital, Caracas, han sido sufrido cortes de luz ordenados por el gobierno de de Venezuela. Multinacionales, restaurantes y pequeños comercios han sido sancionados por sobrepasar el límite de electricidad establecido por el Gobierno el 9 de Febrero de este año, medida tomada por la crisis energética que está viviendo el país. El presidente, Hugo Chávez, ha señalado como culpable de esta crisis a El Niño, un fenómeno meteorológico que ha provocado una larga sequía en todo el país.

La Corporación Eléctrica Nacional ha impuesto la reducción del 20% en el consumo eléctrico de las empresas para paliar la crisis. Si no se consigue reducir este 20%, el Gobierno suspenderá la electricidad durante 3 días. Las empresas que superan los 25 megavatios han sido catalogadas como “altos consumidores” por el Ministerio para la Energía Eléctrica.

La situación crítica ha hecho saltar las alarmas en todo el país. El complejo hidroeléctrico del Guri, que suministra energía al 70% del país, se encuentra en un estado preocupante. Entre las causas de este estado de alarma se encuentran el calor y las pocas precipitaciones causadas por El Niño, a lo que se suma el despilfarro que hace Venezuela de la energía. El país encabeza el ranking de los más derrochadores de Suramérica.

Las autoridades han declarado, durante la Semana Santa, una semana festiva para evitar la actividad laboral, y por consiguiente, el consumo eléctrico. Según ha dicho el presidente: "Hemos decretado feriado lunes, martes y miércoles, lo que sumado al jueves y viernes, festivos tradicionales por la Semana Santa, motivará que durante cinco días no haya actividad laboral. Hay que ahorrar energía. No se olvide nadie de apagar la luz y cerrar el grifo del agua".

Bienaventurados los que intentan aprender, porque ellos gozarán del conocimiento

Alumnos maleducados, alumnos sufridores, profesores desesperados, una educación sujeta a los cambios del ejecutivo, fallo de previsión, cero comunicación, una organización desastrosa, falta de interés y de respeto, y vuelta a lo mismo. ¿Por qué es tan difícil una buena enseñanza universitaria?

Me indigna ver y escuchar la actitud de ciertas personas que no respetan a los de su alrededor, ni a ellos mismos. En esta ocasión no estoy hablando de políticos. No. Me refiero a la especie del alumnado. Sufro al ver cómo pierden el tiempo, las ganas y la compostura en las aulas. Las aulas fueron creadas para educar y para aprender, no se hicieron con el objeto de domar; porque a los animales se les doma, a las personas se les educa. Es una paradoja que en la institución de la enseñanza por antonomasia, como es la universidad, sea dónde se dome a los alumnos y no se los eduque.

Efectivamente, espécimen de alumnos demasiado común en los tiempos que corren. Alumnos que no sé si van a aprender o a molestar. Ni idea de si se comportan de este modo porque se aburren o porque no les interesa lo que se explica. Ni me interesa por qué lo hacen, sólo sé que me irritan. Para colmo, no sólo me molestan a mí, sino que entorpecen el ritmo natural de las clases, incomodan al profesor, y la lección después de tanta interrupción y de tanta estupidez acaba siendo una porquería.

Evidentemente, son tipos peculiares con aires de grandeza, engreídos, chulescos, hipócritas, petulantes,… que van dando lecciones y presumiendo de unas ideas de libertad, respeto y tolerancia que no ponen en práctica; tipos que se ríen de los demás por considerarlos inferiores, que buscan tres pies al gato para quedar por encima como el aceite; tipos que van de snobs, que aparentan ser lo que no serán jamás, y que lo único que inspiran es antipatía, desagrado y lástima.
¡Qué triste es esto! Qué pena que no se goce de las oportunidades, que tipos adultos dejen tanto que desear dentro de un aula. Qué desconsuelo produce interrumpir una enseñanza para decir: ¡Silencio! ¡Callaros! Estamos en clase. Qué amargura hay a su alrededor por el mal trato que dan a sus compañeros. Qué coraje da cuando te faltan el respeto en la cara, y ni si quiera se molestan en disimular. Qué impotencia, qué rabia, qué mala sangre…

En cambio, apoyo la idea de que mucha culpa de que seamos base y sustento de los suburbios de la educación europea la tienen los gobiernos y las instituciones. Las continuas reformas de la enseñanza, gobiernos que ningunean la educación a su antojo, fracasos escolares estrepitosos y preocupantes, “planes Bolonia” que se aprueban sin tener las infraestructuras necesarias. ¿Y nos quejamos sólo de los alumnos? No, no debemos quejarnos sólo de aquellos tipos.

La Biblia nos enseñaba las Bienaventuranzas, pero no había ninguna que dijera: Bienaventurados los que intentan aprender, porque ellos gozarán del conocimiento. Curiosos aquellos tipos que predican una religión que ni ellos practican.
Y así nos luce el pelo.

De mi tierra

¿Cómo empezar a contar algo que te produce tantos sentimientos, y todos buenos?
Ya lo sabía. Sabía que era de allí, del Sur. La tierra del sol, del mar, de la sonrisa. La tierra que parió a mi abuelo y a mi abuela.

La tierra que corre por mis venas.
La sangre que palpita con su música.
La piel que se eriza cuando le cantan.
Los pies que se van al son de su compás.
El corazón que late nervioso por pisarla.
Los ojos que brillan con el vaivén de las olas en la orilla.
Las manos moviéndose al ritmo de su filosofía.
El pelo alborotado, rizado, despeinado por el levante.



Es el aroma y el sabor de la gente.
Es el olfato que se llena con la brisa marina.
Es la suerte de tenerla cerca.
Es el ambiente cálido y renovador.
Es la alegría de mi familia.
Es el respeto por sus costumbres.
Es la ilusión de un nuevo día.
Es el orgullo de presumir de ella.
Es el alma de la tierra.

Porque es la única tierra que me da felicidad y alegría. La que con sólo decir su nombre o pensar en ella ilumina mi cara y saca la sonrisa más verdadera.

De aquel lugar, de aquella tierra… de mi tierra.

"EL DULCE SABOR DE UNA MUJER EXQUISITA"

por Gabriel García Márquez

"Si aún no ha pasado el bisturí por tu piel,
si no tienes implantes de silicona en alguna parte de tu cuerpo,
si los rollitos no te generan trauma,
si nunca has sufrido de anorexia,

si tu estatura no afecta tu desarrollo personal,
si cuando vas a la playa prefieres divertirte en el mar y no estar sobre una toalla durante horas,
si crees que la fidelidad sí es posible y la practicas,
si sabes cómo se prepara un arroz,
si puedes preparar un almuerzo completo con postre,
si tu prioridad no es ser rubia a como de lugar,
si no te levantas a las 4:00 a.m. para llegar primera al gimnasio,
si puedes salir con ropa de gimnasia tranquila a la calle un domingo, sin una gota de maquillaje en el rostro....

Estás en vía de extinción... ¡Eres una mujer exquisita!
Una mujer exquisita no es aquella que más hombres tiene a sus pies; sino aquella que tiene uno solo que la hace realmente feliz.

Una mujer hermosa no es la más joven, ni la más flaca, ni la que tiene el cutis más terso o el cabello más llamativo; es aquella que con tan sólo una franca y abierta sonrisa, con una simple caricia y un buen consejo puede alegrarte la vida.

Una mujer valiosa no es aquella que tiene más títulos, ni más cargos académicos;
Una mujer exquisita no es la más ardiente (aunque si me preguntan a mí, todas las mujeres son muy ardientes... y los que estamos fuera de foco somos los hombres); sino la que vibra al hacer el amor solamente con el hombre que ama.

Una mujer interesante no es aquella que se siente halagada al ser admirada por su belleza y elegancia; es aquella mujer firme de carácter que puede decir no.

Y un hombre... un hombre exquisito es aquel que valora a una mujer así.
Que se siente orgulloso de tenerla como compañera...
Que sabe tocarla como un músico virtuosísimo toca su amado instrumento...
Que lucha a su lado compartiendo todos sus roles, desde lavar platos y tender la ropa, hasta devolverle los masajes y cuidados que ella le prodigó antes...

La verdad, compañeros hombres, es que las mujeres en eso de ser 'Muy machas' nos llevan gran recorrido...
¡Qué tontos hemos sido -y somos- cuando valoramos el "regalo" solamente por la vistosidad de su empaque...!
Tonto y mil veces tonto el hombre que come mierda en la calle, teniendo un exquisito manjar en casa."

¡Welcome to Vicálvaro!

Al comenzar las clases en este segundo cuatrimiestre, un profesor preguntó en la presentación de la asignatura qué esperábamos de su asignatura, y un compañero dijo: yo sólo espero aprender algo. Y el profesor le contestó que eso era un sinsentido porque para eso estamos allí, para aprender.

Pero es que nuestra universidad y nuestro campus, por lo menos a lo que a mis compañeros y a mí respecta, deja mucho que desear. Los medios técnicos brillan por su ausencia, es decir, cámaras, puestos de ordenadores con los programas necesarios, estudios, plató, etc. son ridículos e ínfimos para la cantidad de alumnos. Sabemos que somos una unidad docente delegada, pero por lo menos un poquito de consideración nos merecemos.

Lo que no es normal es que nunca funcionen los cañones o el audio y que no quepamos todos los alumnos en un aula. En mi clase han llegado a ocurrir situaciones inexplicables, por ejemplo: oír a un profesor que da clase en otra aula por los altavoces de la nuestra, que al no funcionar el cañón traigan un carrito con un proyector que no se puede conectar a internet, o una sala de ordenadores en la que la mitad de ellos no funcionan; todo esto se llama desastre.
Efectivamente, esta universidad es un desastre y un desastre que no se soluciona. Aparte de un desastre, es una completa vergüenza que andemos así en el 2010. Ya lo decía Galdós en su artículo Soñemos, alma, soñemos: “Han dicho que no deseamos instruirnos, puesto que no pedimos la instrucción con el ansia del hambriento que quiere pan. La instrucción no se pide de otro modo que por la voz, o mejor, por los signos de la ignorancia [...] Aguardar, para la educación de la criatura, a que esta diga «llévenme a la escuela que tengo muchas ganas de ser sabio», es fiar nuestros planes a la infinita pachorra de la Eternidad.”

Si bien es cierto que parte de la culpa la tenemos nosotros, no la culpa por no tener medios suficientes, sino la culpa por no quejarnos. La pasividad en las aulas es nuestro pan de cada día y nosotros somos los únicos responsables. No nos hacen ni caso; pero menos caso nos van a hacer si no nos quejamos, no nos movilizamos y no luchamos por lo que queremos.

Otro tema son los profesores. No quiero, y no pienso, meter a todos en el mismo saco. Pero después de la mitad de mi carrera, lo que más me he llevado respecto a los profesores han sido decepciones. Y de verdad, que no son fáciles de asimilar. Algunos son decepciones desde que entran por la puerta; otros parecen que no pero al final la cagan; y el resto enseña la patita a mitad de curso.
Sin embargo, siempre hay un salvador que hace que tu fe en los profesores no desaparezca; y que la pequeña esperanza se mantenga viva.

Si un alumno que está en una institución educativa y lo que le dice al profesor el primer día de clase en 3º de carrera es que sólo quiere aprender, cuando eso ha de darse por hecho, es que algo no va bien, porque, efectivamente, aprender es lo que debería llevar haciendo 3 años.

Bienvenidos a mi vida universitaria y a la de mis compañeros.

50 OBJETIVOS

Cumplir deseos. Llegar a tus metas. Lograr tus objetivos. Conseguir todo lo que te propones no es nada sencillo. En algún momento de nuestra vida nos hemos planteado seguir unas pautas para realizar nuestros sueños. No siempre se cumplen, pero todo es posible.

Posible, qué palabra más utilizada. Posibilidades hay muchas, metas cumplidas no tantas. Lograr las metas es más fácil si lo haces en compañía y con ayuda de gente que te quiere.

Una vez me contaron una historia: un grupo de mujeres (todas tan diferentes pero tan iguales) se propuso un conjunto de objetivos, metas, deseos, sueños… llamémoslo como mejor nos parezca. Lo hicieron en un intento desesperado por cambiar un poquito sus vidas, para hacerlas menos rutinarias y más divertidas. Comenzó tan sólo con 50 objetivos entre todas, pero acabó siendo una forma de vida. Esa lista sacó miles de sonrisas, creó una atmósfera mágica de libertad, fabricó una máquina de soñar. Una búsqueda de experiencias, una manera de conocerse, de unirse aún más y de ponerse sensibleras.

Palabras, sólo son palabras… y nada más que palabras. Las palabras se van con el viento, pero por eso estaba presente el papel, para que el viento no se las llevase con él al pasar. Poco a poco, con calma y con paciencia lo que antes eran frases se tacharon para convertirse en realidades. Costó sudor y lágrimas, pero la persistencia de esas mujeres llenas de ilusión y de vida lo lograron.

Una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete… 7 mujeres, 50 objetivos, toda una vida por delante. Juntas cumpliendo sus sueños. Haciendo locuras. Gracias por vuestra historia.

Chile: cuestión de plata

Chile es el número 45 en la economía mundial y tiene la renta per cápita más alta de América Latina. El terremoto y el maremoto que azotaron el país han destrozado muchas ciudades. Esas ciudades necesitan su total reconstrucción. Para ello, el país tendrá que volcarse en esa tarea y organizar sus recursos de la mejor manera posible para afrontar la situación.

La presidenta, Michelle Bachelet, ya ha dicho que necesitarán ayuda internacional, en forma de hospitales, sistemas de purificación de agua y equipos de rescate. Los grandes países y las grandes potencias económicas deberán conceder créditos para la pronta recuperación chilena.

El apoyo no se ha hecho esperar. Estados Unidos ha mandado hospitales de campaña con capacidad quirúrgica, Brasil va a enviar equipos de rescate lo antes posible, Perú ha mandado hospitales de campaña y médicos, y Argentina también mandará hospitales de campaña. Asimismo las empresas comienzan a conceder préstamos, como el de Telefónica que ha mandado 160 teléfonos vía satélite, que son vitales para restablecer las comunicaciones, o como Google que ha puesto a disposición de los ciudadanos un buscador de personas tras el terremoto.

Los daños causados elevan la suma de dinero a 30.000 millones de dólares, 22.000 millones de euros, que serán necesarios para la reconstrucción. Aunque la cifra no es del todo exacta ya que falta explorar más a fondo las zonas afectadas para efectuar un cálculo preciso.

“Con dinero o sin dinero hago siempre lo que quiero, y mi palabra es la ley…” la vieja canción mejicana parece que en esta situación no funciona, y no sé si se en el mundo en que vivimos se podría vivir así. Si no existiera el dinero…